Monialainen teknologiakasvatus, syksy 2022
Структура за темами
-
(på svenska nedan)
Kaikille avoin verkkokurssi
- Kurssin voi suorittaa itsenäisesti omaan tahtiin 15.8.–30.12.
- Pelkän verkkokurssin suorittamisesta ei myönnetä opintopisteitä.
- Ennen kuin aloitat verkkokurssin, kirjaudu sisään Open Learningiin:
– Ei korkeakoulun Haka-tunnusta: luo uusi käyttäjäprofiili (Create new account) ja seuraa ohjeita. Liity kurssialueelle: self-enrolment + enrol me.– Korkeakoulun Haka-tunnus: Aalto/Haka login ja liity kurssialueelle: self-enrolment + enrol me.
- Muistathan aina kirjautua sisään Open Learningiin (Aalto/Haka login tai Login), kun palautat verkkokurssin tehtäviä!
Kontaktiopetus 15.9.–14.10.- Suunnattu vain Aalto-yliopiston ja Helsingin yliopiston tutkinto-opiskelijoille sekä Avoimen yliopiston osallistujille.
- Ilmoittautuminen Sisussa (tutkinto-opiskelijat) tai Avoimen yliopiston kautta.
- Verkkokurssi suoritettava 30.9. mennessä.
- Opintosuorituksen (verkkokurssi + kontaktiopetus) laajuus on yhteensä 5 opintopistettä.
- Katso tarkempi aikataulu täältä.
Vastuuopettajat/Ansvariga lärare:
Kaiju Kangas (Helsingin yliopisto): kaiju.kangas[at]helsinki.fi
Maria Clavert (Aalto-yliopisto): maria.clavert[at]aalto.fi
Kurssi on osa 15 opintopisteen laajuista teknologiakasvatuksen opintokokonaisuutta, johon kuuluvat myös kurssit Tiimiopettajuus teknologiakasvatuksessa ja Teknologiakasvatus ilmiölähtöisessä opetuksessa. Lisätietoa: https://opit.tech
Välkommen med att studera teknologifostran!
Nätkursen är öppen för alla- Kursen utförs självständigt i egen takt under tiden 15.8 - 30.12.
- För enbart slutförd nätkurs ges inga studiepoäng.
Kom ihåg att logga in i Open Learningiin före du påbörjar kursen:
-Med HAKA-inloggning: Aalto/Haka login och registrera dig: self-enrolment + enrol me.Du bör alltid vara inloggad i Open Learning då du lämnar in en kursuppgift!
Kontaktundervisning 15.9 - 14.10Riktar sig enbart till examensstuderande från Aalto-universitetet och Helsingfors universitet samt kursdeltagare via Öppna universitetet.Anmälan via Sisu (examensstuderande) eller via Öppna universitetet.Nätkursen bör slutföras senast 30.9.Studieprestationens omfattning är sammanlagt 5 studiepoäng (nätkurs + kontaktundervisning).Du hittar höstens schema här.Kursen är en del av studiehelheten för teknologifostran, vilken består av totalt 15 studiepoäng. Till helheten hör även kurserna Teamundervisning i teknologifostran samt Teknologifostran i fenomenbaserat lärande. Mera info på vår webbsida: opit.tech
-
Teknologiakasvatuksen tärkein tehtävä on innostaa lapsia ja nuoria kiinnostumaan teknologioiden mahdollisuuksista. Avaintekijänä tässä on teknologiakasvattajan oma innostuminen. Tällä verkkokurssilla löydät oman kiinnostavan näkökulman teknologiakasvatukseen ja saat valmiuksia innostuksen välittämiseen eteenpäin.
Tervetuloa mukaan! Aloita verkkokurssi esittäytymistehtävällä.
OpiT!-tiimi
-
Den viktigaste uppgiften med teknologifostran är att inspirera barn och ungdomar att intressera sig för teknologins möjligheter. Nyckeln till detta är teknologifostrarens egen entusiasm. I denna webbkurs hittar du ett eget intressant perspektiv på teknologifostran och får kapacitet att förmedla entusiasm.
Välkommen! Starta webbkursen med att introducera dig själv.
OpiT!-teamet
-
Tässä moduulissa on kaksi videota: Johdatus monialaiseen teknologiakasvatukseen sekä Tiede, taide & teknologia. Katso molemmat videot ja tee moduulin tehtävä 1.
Video 1. Johdatus monialaiseen teknologiakasvatukseen (apulaisprofessori Kaiju Kangas, Helsingin yliopisto)
Video 2. Tiede, taide ja teknologia (yliopistonlehtori Tomi Slotte Dufva, Aalto-yliopisto)
Tutustu tarkemmin luennoitsijoihin:
apulaisprofessori Kaiju Kangas
yliopistonlehtori Tomi Slotte Dufva -
Denna modul har två videor: Johdatus monialaiseen teknologiakasvatukseen sekä Tiede, taide & teknologia. Titta på båda videorna och gör uppgift 1.
Video 1. Johdatus monialaiseen teknologiakasvatukseen (biträdande professor Kaiju Kangas, Helsingfors universitet)
Video 2. Tiede, taide ja teknologia (universitetslektor Tomi Slotte Dufva, Aalto-universitetet)
Bekanta dig närmare med föreläsarna:
biträdande professor Kaiju Kangas
-
Tässä moduulissa on kaksi videota: Miksi kouluissa tarvitaan luovaa ongelmanratkaisua sekä luovaa ideointia? ja Ideointimenetelmistä. Katso molemmat videot ja tee moduulin tehtävä 2.
Video 3. Miksi kouluissa tarvitaan luovaa ongelmanratkaisua sekä luovaa ideointia? (professori Jari Lavonen, Helsingin yliopisto)
Video 4. Ideointimenetelmistä (professori Jari Lavonen, Helsingin yliopisto)
Tutustu tarkemmin luennoitsijaan: professori Jari Lavonen -
Denna modul har två videor: Miksi kouluissa tarvitaan luovaa ongelmanratkaisua sekä luovaa ideointia? ja Ideointimenetelmistä. Titta på båda videorna och gör uppgift 2.
Video 3. Miksi kouluissa tarvitaan luovaa ongelmanratkaisua sekä luovaa ideointia? (professor Jari Lavonen, Helsingfors universitet)
Video 4. Ideointimenetelmistä (professor Jari Lavonen, Helsingfors universitet)
Läs mer om föreläsaren: professor Jari Lavonen -
Tässä osiossa on luentovideo Teknologiakasvatuksen opetus ja oppiminen sekä esimerkkivideoita teknologiakasvatuksen toteutuksista eri kouluasteilla. Katso luentovideo sekä vähintään kaksi esimerkkivideota. Tee lopuksi moduulin tehtävä 3.
Video 5: Teknologiakasvatuksen opetus ja oppiminen (apulaisprofessori Kaiju Kangas, Helsingin yliopisto)
ESIMERKKIVIDEOT
Korkeakoulu: Aaltonaut - monialainen yhteisopetus korkeakoulussa, miten ja miksi toteuttaa? (vanhempi yliopistonlehtori Elina Kähkönen, Aalto-yliopisto)
osa 1
osa 2
Yläkoulu: Teknologia osana muotoilua (kuvataideopettaja Henna Haavisto & käsityönopettaja Mika Kähkönen, Aurinkolahden peruskoulu)
Alakoulu: E-tekstiiliprojekti (käsityönopettaja Pilvi Ahtinen, Arabian peruskoulu)
Esiopetus: Voimahahmo-projekti (yliopistonlehtorit Marja-Leena Rönkkö & Virpi Yliverronen, Turun yliopisto)
Kaikki koulutusasteet: Aalto-yliopisto Juniorin monialainen teknologiakasvatus (koordinaattori Riikka Keto-Tokoi, Aalto-yliopisto)
-
I detta avsnitt ingår en föreläsningsvideo Teknologiakasvatuksen opetus ja oppiminen och exempelvideor om genomförandet av teknologifostran på olika utbildningsnivåer. Titta på föreläsningsvideon och minst två exempelvideor. Utför slutligen uppgift 3.
Video 5: Teknologiakasvatuksen opetus ja oppiminen (biträdande professor Kaiju Kangas, Helsingfors universitet)
EXEMPEL PÅ VIDEOR
Universitet: Aaltonaut - monialainen yhteisopetus korkeakoulussa, miten ja miksi toteuttaa? (universitetslektor Elina Kähkönen, Aalto-universitetet)
del 1
del 2
Gymnasieskola: Teknologia osana muotoilua (bildkonstlärare Henna Haavisto & hantverkslärare Mika Kähkönen, Aurinkolahden peruskoulu)
Grundskola: E-tekstiiliprojekti (hantverkslärare Pilvi Ahtinen, Arabian peruskoulu)
Förskola: Voimahahmo-projekti (universitetslektorerna Marja-Leena Rönkkö & Virpi Yliverronen, Åbo universitet)
Alla utbildningsnivåer: Aalto-yliopisto Juniorin monialainen teknologiakasvatus (koordinator Riikka Keto-Tokoi, Aalto-universitetet)
Uppgift 3. Processmodeller i teknologifostran
-
Tässä moduulissa on luentovideo Uutta luovan oppimisen teknologiaulottuvuudet sekä esimerkkivideoita erilaisista teknologisista välineistä ja niiden käytöstä. Katso luentovideo sekä jokaiseen teknologiaulottuvuuteen liittyen vähintään yksi esimerkkivideo. Tee lopuksi tehtävä 4.
Video 6: Uutta luovan oppimisen teknologiaulottuvuudet (apulaisprofessori Kaiju Kangas, Helsingin yliopisto)
ESIMERKKIVIDEOT
Muoto: 3D-mallinnus ja Tinkercad (tohtorikoulutettava Tommi Sappinen, Aalto-yliopisto)
Toiminta: Ilmapalloinnovaatiot (yliopistonlehtori Kati Sormunen, Helsingin yliopisto)
HUOM. Video on suomenkielinen ja tekstitys on poikkeuksellisesti saatavilla ainoastaan englanniksi.
Toiminta: E-tekstiilit (tohtorikoulutettava Niina Niinimäki, Helsingin yliopisto)
Toiminta: Katapultti (projektisuunnittelija Asta Ansolahti, Innokas-verkosto, Helsingin yliopisto)
Äly: LEGO EV3 -robotti (käsityönopettaja Pilvi Ahtinen, Arabian peruskoulu)
Äly: Micro:bit (koordinaattori Riikka Keto-Tokoi, Aalto-yliopisto)
Äly: Circuit Playground Express (tohtorikoulutettava Niina Niinimäki, Helsingin yliopisto)
Äly: Arduino (koordinaattori Riikka Keto-Tokoi, Aalto-yliopisto)
Tekniikat ja materiaalit: Vinyylileikkuri (tohtorikoulutettava Niina Niinimäki, Helsingin yliopisto)
Tekniikat ja materiaalit: 3D-printtaus ja laserleikkaus (Erwin Laiho, Aalto-yliopisto)
Dokumentointi: ePortfolio (käsityönopettaja Auli Saarinen & Helmi, Aurinkolahden peruskoulu)
-
Denna modul innehåller en föreläsningsvideo Uutta luovan oppimisen teknologiaulottuvuudet samt exempelvideor om olika teknologiska verktyg och deras användning. Titta på föreläsningsvideon och minst en exempelvideo för varje teknologidimension. Slutligen, gör uppgift 4.
Video 6: Uutta luovan oppimisen teknologiaulottuvuudet (biträdande professor Kaiju Kangas, Helsingfors universitet)
EXEMPEL PÅ VIDEOR
Form: 3D-mallinnus ja Tinkercad (doktorand Tommi Sappinen, Aalto-universitetet)
Aktiviteter: Ilmapalloinnovaatiot (universitetslektor Kati Sormunen, Helsingfors universitet)
OBS!. Videon är på finska och undertexterna är undantagsvis endast tillgängliga på engelska.
Aktiviteter: E-tekstiilit (doktorand Niina Niinimäki, Helsingfors universitet)
Aktiviteter: Katapultti (projektplanerare Asta Ansolahti, Innokas Nätverk, Helsingfors universitetet)
Intelligens: LEGO EV3 -robotti (hantverkslärare Pilvi Ahtinen, Arabian peruskoulu)
Intelligens: Micro:bit (koordinator Riikka Keto-Tokoi, Aalto-universitetet)
Intelligens: Circuit Playground Express (doktorand Niina Niinimäki, Helsingfors universitetet)
Intelligens: Arduino (koordinator Riikka Keto-Tokoi, Aalto-universitetet)
Tekniker och material: Vinyylileikkuri (doktorand Niina Niinimäki, Helsingfors universitetet)
Tekniker och material: 3D-printtaus ja laserleikkaus (Erwin Laiho, Aalto-universitetet)
Dokumentation: ePortfolio (hantverkslärare Auli Saarinen & Helmi, Aurinkolahden peruskoulu)
Uppgift 4. Teknologins dimensioner
-
Olet nyt suorittanut verkkokurssin moduulit 1-4. Onnittelut!
Maaliin pääset, kun palautat lopputehtävän.
Verkkokurssi on osa Monialainen teknologiakasvatus -opintojaksoa, mutta sen voi suorittaa myös itsenäisesti ilman opintopisteitä. Mikäli haluat opintopisteet verkkokurssista, ilmoittaudu mukaan Monialainen teknologiakasvatus -opintojaksolle (5 op).
- Aalto-yliopiston ja Helsingin yliopiston tutkinto-opiskelijat ilmoittautuvat SISUssa. Löydät opintojakson kurssikoodilla ENG-C3001 (Aalto) tai EDUTEK001 (HY).
- Muut ilmoittautuvat Avoimen yliopiston kautta. Aalto-yliopiston Avoin yliopisto (20 paikkaa), Helsingin yliopiston Avoin yliopisto (20 paikkaa)
Monialainen teknologiakasvatus opintojakso kuuluu OpiT! - Opitaan teknologiaa! ohjelmaan, johon sisältyvät myös opintojaksot Tiimiopettajuus teknologiakasvatuksessa (5 op) ja Teknologiakasvatus ilmiölähtöisessä opetuksessa (5 op).
-
Du har nu avlagt webbkursens moduler 1-4. Grattis!
Du når målet när du returnerar den slutuppgift.
Webbkursen är en del av studieavsnittet Mångvetenskaplig teknologifostran, men den kan också genomföras självständigt utan studiepoäng. Om du vill ha studiepoäng, anmäl dig till studieavsnittet Mångvetenskaplig teknologifostran (5 sp).
Examensstuderande vid Aalto-universitetet och Helsingfors universitet registrerar sig i Sisu. Kurskoden för studieavsnittet är ENG-C3001 (Aalto) eller EDUTEK001 (HU).
Andra studerande registrerar sig via Öppna universitetet. Aalto-universitetets öppna universitet (20 platser), Helsingfors universitets öppna universitet (20 platser).
Studieavsnittet Mångvetenskaplig teknologifostran är en del av programmet OpiT! - Vi lär oss teknologi, som även omfattar studieavsnitten Teamundervisning i teknologifostran (5 sp) och Teknologifostran i fenomenbaserat lärande (5 sp).
Slutuppgift. OpiT!-hippunen
-
YLEISTÄ
Kenelle verkkokurssi soveltuu?
Verkkokurssi on avoin kaikille, mutta se on suunnattu erityisesti esi- ja perusopetuksen sekä lukion opettajille, opettajaopiskelijoille ja teknologiaopiskelijoille.
Saako verkkokurssista opintopisteitä?
Verkkokurssista ei saa opintopisteitä. Monialainen teknologiakasvatus –opintojakson osallistujat saavat opintopisteet, kun verkkokurssin ja kontaktiopetuksen kaikki osuudet on suoritettu.
Onko kurssin suorittaminen aikataulutettu?
Kurssialue on auki 15.8.–30.12, jolloin moduulit ja niihin liittyvät tehtävät voi suorittaa omaan tahtiin.
HUOM! Monialainen teknologiakasvatus -opintojakson osallistujat suorittavat verkkokurssin syyskuun loppuun mennessä.
Mitä verkkokurssin suorittaminen vaatii?
Verkkokurssin suorittaminen vaatii kaikkien osioiden (STARTTI, moduulit 1-4 ja MAALI) materiaaleihin perehtymisen ja niihin liittyvien tehtävien palauttamisen. Kurssin suorittaminen edellyttää noin 25–50 tuntia työskentelyä.
Miten voin jatkaa teknologiakasvatuksen opintoja verkkokurssin jälkeen?
Verkkokurssin lisäksi kannattaa ilmoittautua Monialainen teknologiakasvatus -opintojaksolle, joka on osa Aalto-yliopiston ja Helsingin yliopiston OpiT!-teknologiakasvatusohjelmaa. OpiT!-ohjelma kestää yhden lukuvuoden ja muodostuu kolmesta viiden opintopisteen laajuisesta opintojaksosta. Ohjelman voi suorittaa kokonaan tai valita vain itseä kiinnostavat opintojaksot. Suosittelemme opintojaksojen suorittamista järjestyksessä.
En pysty palauttamaan verkkokurssin tehtäviä. Mitä teen?
Kokeile kirjautua Aalto OpenLearning -alustalle ja sen jälkeen liittyä kurssialueelle. Kurssialueelle liittymiseen ei tarvita kurssiavainta. Jatkossa aina, kun haluat palauttaa tehtäviä kurssialueella, muista ensin kirjautua sisään OpenLearningiin.
Kehen voin olla yhteydessä, jos kurssin aikana tulee kysyttävää?
Kurssin suorittamiseen liittyvissä teknisissä kysymyksissä voit olla yhteydessä Aalto OpenLearningin tukeen. Kurssin vastuuopettaja on apulaisprofessori Kaiju Kangas (kaiju.kangas[at]helsinki.fi).
VIDEOISTA
Miten saan videon tekstitykset näkymään, jos ne eivät näy valmiiksi? Miten voin piilottaa videon tekstitykset?
Videon alalaidasta löytyy CC-kuvake, jota klikkaamalla voit valita näkyvätkö tekstitykset.
1. Tekstitykset näytetään, kun CC-kuvake on aktivoitu.
2. Tekstitykset ovat piilossa, kun CC-kuvake ei ole aktiivinen.
Miten voin vaihtaa videon tekstityksen kieltä?
Videoihin on saatavilla tekstitykset pääsääntöisesti suomeksi ja ruotsiksi. Tekstitys toimii parhaiten, kun katsot videon suoraan Panopto-palvelussa. Kielen vaihtaminen onnistuu seuraavasti.
1. Avaa video Panopto-palvelussa klikkaamalla videon alalaidassa näkyvää nuolta.
2. Klikkaa valikon "Captions" -kohtaa, jotta pääset vaihtamaan kieltä.
3. Tässä näkymässä voit klikkaamalla valita tekstityksen kieleksi suomen tai ruotsin. Kun käynnistät videon, tekstityksen pitäisi näkyä valitsemallasi kielellä.
-
ALLMÄNT
För vem lämpar sig webbkursen?
Webbkursen är öppen för alla, men den riktar sig specifikt till förskole-, grundskole- och gymnasielärare, lärarstuderande och teknologistuderande.
Får man studiepoäng för webbkursen?
Webbkursen genomföras självständigt utan studiepoäng. Studiepoängen tilldelas deltagare i studieavsnittet Mångvetenskaplig teknologifostran när alla delar av webbkursen och kontaktundervisningen har slutförts.
Är kursen schemalagd?
Kursområdet är öppet från 15/8 till 30/12, då kan du slutföra modulerna och till dem relaterade uppgifter i din egen takt.
Obs! Deltagarna i Mångvetenskaplig teknologifostran kommer att slutföra webbkursen före slutet av september.
Vad krävs för att slutföra webbkursen?
För att slutföra webbkursen måste du bekanta dig med materialen i alla avsnitt (START, modulerna 1–4 och MÅL) och returnera uppgifterna relaterad med dem. Det krävs ca 25–50 timmars arbete för att genomföra kursen.
Kur kan jag fortsätta mina studier i teknologifostran efter webbkursen?
Utöver webbkursen är det värt att delta i studieavsnittet Mångvetenskaplig teknologifostran, som är en del av Aalto-universitetets och Helsingfors universitets OpiT! -teknologifostranprogram. OpiT! -programmet varar ett läsår och består av tre studieavsnitt omfattande fem studiepoäng var. Programmet kan slutföras i sin helhet eller du kan välja endast de studieavsnitt som intresserar dig. Vi rekommenderar att du slutför studieavsnitten i ordningsföljd.
Returnering av uppgifter fungerar inte. Vad ska jag göra?
Logga in på Aalto OpenLearning-plattformen och gå i kursområdet. Du behöver inte en kursnyckel. I framtiden, när du vill returnera uppgifter i kursområdet, logga in på OpenLearning först.
Vem kan jag kontakta om jag har några frågor under kursens gång?
Gällande tekniska detaljer om avläggande av kursen kan du kontakta Aalto OpenLearning Support. Kursens ansvarslärare är biträdande professor Kaiju Kangas (kaiju.kangas[at]helsinki.fi).
OM VIDEOR
Hur får jag videoundertextarna fram om de inte redan visas? Hur döljer jag videoundertextarna?
Längst ner i videon hittar du en CC-ikon, som du kan klicka på för att välja om undertexter ska visas.
1. Undertexter visas när CC-ikonen är aktiverad.
2. Undertexter döljs när CC-ikonen inte är aktiv.
Hur kan jag ändra språkvalet för videoundertexterna?
Undertexter finns främst på finska och svenska. Undertexter fungerar bäst när du tittar på en video direkt på Panopto. Så här ändrar du språkvalet.
1. Klicka på pilen längst ner i videon för att öppna videon i Panopto.
2. Klicka på "Captions" i menyn för att ändra språkvalet.
3. I den här vyn kan du genom att klicka välja undertextspråket till finska eller svenska. När du startar en video borde undertexten visas på det språk du valt.
-
Kontaktiopetus on suunnattu vain Aalto-yliopiston ja Helsingin yliopiston tutkinto-opiskelijoille (ilmoittautuminen Sisussa) ja Avoimen yliopiston osallistujille.
Syksyn 2022 aikataulu
- Torstai 15.9. klo 14.15–15.45 (Zoom)
- Tiistai 27.9. klo 14.15–15.45 (Zoom)
- Keskiviikko 5.10. klo 13.15–16.45, Design Factory (Aalto-yliopisto, Betonimiehenkuja 5 C, 02150 Espoo, Otaniemen kampus)
- Perjantai 14.10. klo 14.15–15.45 (Zoom)
Zoom: https://helsinki.zoom.us/j/66885993230?pwd=citvdmlPRU9aWTY4OTZ6aUx2LzZ4dz09
(Meeting ID: 668 8599 3230, Passcode: 107563)
- Torstai 15.9. klo 14.15–15.45 (Zoom)