Схема розділу


  • Tänään me opitaan:

    Today we will learn: 


    - Kertaus: työ ja opiskelu, kaupungissa, uusi naapuri (kysymyksiä)

    - Mitä sä teet vapaa-ajalla? Free time activities

    - Missä, mistä, mihin? Local cases


    • Tunnilla - lesson work

    • Paritehtävä 1, Mitä sä teet vapaa-ajalla Файл PDF
      Учні повинні
      Позначити як виконано
    • Paritehtävä 3, Työ ja opinnot Файл PDF
      Учні повинні
      Позначити як виконано
    • 5. Practise questions and answers and record your answers Форум
      Учні повинні
      Переглянути
      Зробіть повідомлення на форумі: 1
    • Tehtävä 1. YHDISTÄ, match: Missä, mistä, mihin? URL (веб-посилання)
      Учні повинні
      Переглянути
    • Tehtävä 4. Puhutaan! Файл
      Учні повинні
      Позначити як виконано
    • Tehtävä 4. HSL.fi URL (веб-посилання)
      Учні повинні
      Переглянути

    • Kotitehtävät - homework


    • JOULU, Christmas: Kumman valitset? Файл
      Учні повинні
      Позначити як виконано
      Mitä sanat tarkoittavat? Find out what the words mean.
      Kumman valitset? Ympyröi! Which one would you choose? Circle what you'd choose!

      this or that christmas

    • Pienryhmätehtävät - small group work 

      Do these tasks together with your small group and submit a report on what you did in the meeting latest by Friday, 10th of Nov.

    • Small group work 7.11. Файл PDF
      Учні повинні
      Позначити як виконано
    • Lisää raportti tänne / Add the report here Завдання
      Термін спливає: понеділок 27 листопада 2023 21:59 PM

      Group’s report should include

      • Time of the meeting (write the day in Finnish, see e.g. here)
      • Form: lähinä = face-to-face, etänä = remotely (use the Finnish words in your report) 
      • Participants (osallistujat in Finnish) 
      • What was done: what did you cover?
      • Questions, comments for the teacher
      • Feedback about the tasks


    • TEHTÄVÄT: Missä, mistä, mihin? + Paikkoja, places Сторінка
    • Opinnot ja työ -kortit URL (веб-посилання)
      Учні повинні
      Переглянути